新航道雅思團隊范文-父母應(yīng)該給孩子讀書講故事嗎？

2017年7月15日雅思大作文題目：父母應(yīng)該給孩子講故事嗎？

 Some people think parents should read or tell stories to children. Others think parents needn’t do that as children can read books or watch TV and movies by themselves. Discuss both views and give your own opinion.  

孩子睡覺前，父母給他們讀書講故事，這個場景是我們很多人揮之不去的兒童記憶。但是，有些人卻認(rèn)為，父母根本沒有必要給孩子讀書講故事，其原因是孩子們自己可以讀書，自己可以看電視或電影。

 

本次雅思考試問的就是：你怎么看待這種觀點？

 

唐老師在歷年雅思作文考試題庫中進(jìn)行搜索，發(fā)現(xiàn)本題是2010年11月4日的一次原題翻版。2015年 12月12日的題目也與本題有相關(guān)之處，但略有不同：本題問父母該不該給孩子讀書講故事，而2015年底的問題則是讀書與看電視相比，哪一項活動更好。

 

那么，父母應(yīng)該給孩子讀書講故事呢，還是讓孩子自己去讀書看電視呢？題目要求我們做雙方討論（discuss both views）。

 

那我們就可以首先看看孩子自己讀書看電視的好處，可能包括：時間上當(dāng)然對父母有好處，另外還可以捎帶培養(yǎng)孩子自己的獨立閱讀和理解能力。

 

但是父母給孩子讀書講故事也有好處，包括：可以幫助孩子們更好更快地理解故事，當(dāng)然還可以幫助加深父母孩子之間的感情。綜合起來看，父母在孩子早期發(fā)展過程中，應(yīng)該給孩子讀書講故事，隨著孩子的閱讀理解能力增加，可以逐漸讓孩子自己學(xué)會讀書和看電視。

新航道團隊7分范文

 

段：
For many people, listening to their parents reading or telling stories before bedtime has become part of their childhood memory. Yet others argue that it is quite unnecessary for parents to do so because their children can learn about these stories by reading or watching TV themselves.

 

參考譯文

 對許多人來說，睡前聽父母講故事已經(jīng)成為他們童年記憶的一部分。然而，其他人認(rèn)為，父母完全沒有必要這樣做，因為孩子自己可以通過閱讀或看電視來了解這些故事。

 

解析

（1） childhood memory 童年記憶

（2） argue 認(rèn)為；爭辯

 

第二段

Admittedly, reading or telling stories to children costs a lot of time on the part of the parents. Quite often, this means that parents have to spend one or two hours, or even longer than that, trying to put their curious children to dreams by reading or telling stories. Meanwhile, if children are left reading or watching TV by themselves, their general ability of comprehension may be better developed because they have to rely on themselves figuring out the meaning of the stories they are reading or watching on TV.

 

參考譯文

不可否認(rèn)，給孩子讀或者講故事花費父母很多時間。這意味著父母經(jīng)常必須花一兩個小時，甚至更長的時間，通過閱讀或講故事讓好奇的孩子們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。同時，如果孩子們獨自閱讀或看電視，他們總體的理解能力可能會得到更好的發(fā)展，因為他們必須依靠自己來理解讀到的或者在電視上看到的故事的意義。

 

解析

（1）本段先講讓孩子自己讀故事的好處。

（2）on the part of... 對......來說

（3）curious 好奇的

（4）comprehension 理解

（5）figure out 弄明白

 

第三段

Nevertheless, a great majority of parents still choose to read or tell stories to their children. They regard it necessary not just when their kids are too young to read, but when they grow old enough to read themselves. Reading or telling stories, besides providing an opportunity for the parents to stay together with their children, is also often considered as a wonderful occasion for parents to share their life’s lesson or wisdom with their children. So the fairy tale about a fox is often not just an interesting story, but one that tells the kids about the risks of greed, and similarly, the story of George Washington cutting a cherry tree makes the kids realize the importance of honesty. 

 

參考譯文

然而，絕大多數(shù)父母仍然選擇給孩子讀故事或講故事。他們認(rèn)為不僅是當(dāng)孩子們年齡太小不會閱讀，而且當(dāng)孩子長大能夠閱讀時也有必要。讀或講故事除了給父母提供機會與孩子待在一起，還通常被認(rèn)為是父母與孩子分享人生教訓(xùn)或智慧的機會。因此，關(guān)于一只狐貍的童話故事通常不只是一個有趣的故事，而是告訴孩子們貪婪的風(fēng)險，同樣，喬治·華盛頓砍櫻桃樹的故事讓孩子們意識到誠實的重要性。

 

解析

（1） 本段講父母給孩子讀或講故事的好處。

（2） nevertheless 不僅如此

（3） a great majority of 絕大多數(shù)......

（4） occasion 場合；機會

（5） greed 貪婪

 

第四段

So, far from a waste of time, sharing stories with kids can be an occasion with both emotional and instructional value. Parents should not stop reading and telling stories to their kids until they become old enough to read independently.

 

參考譯文

所以，與孩子們分享故事根本不是浪費時間，而且是一個兼具情感和教育價值的場合。父母不應(yīng)該停止給孩子讀講故事，直到他們大到可以獨立閱讀。

 

解析

（1）本段是結(jié)論段。

（2）instructional 教育的

（3）independently 獨立地

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