樂洲鈺-SAT總分1510分

　　樂洲鈺　SAT：1510（360+350+800）

　　在SAT再度改革調(diào)整考試時間之后，五月份的這次SAT考試重要性也大為提升。然而，相比于例如去年12月份那種相對“親民”的卷子，這次五月的卷子難度是大為提高，而這也在最終學(xué)生普遍吐槽“白考了”的聲音中得到證實。因此，我對于這次SAT成績還是相對滿意的。我在閱讀語法和數(shù)學(xué)兩個大項中都得到了30分的提升，因此也成功沖上了1500的分水嶺。

　　SAT我在新航道上過一期培訓(xùn)，是2017年的寒假。不得不承認，在兩次考試的間隙（12月和5月）中的這次培訓(xùn)確實起到了一個承上啟下的作用，并對我最后的出色發(fā)揮起到了很大的作用。

　　首先先談?wù)撆嘤?xùn)本身。10天集訓(xùn)，分為春節(jié)前五天和春節(jié)后五天。上下午分別兩個半小時的設(shè)定在部分家長可能會覺得太少，但作為學(xué)生，這是一個合適的時間。記得曾經(jīng)有論文研究過人注意力的持續(xù)時間，結(jié)論是兩個小時，并會因一些干擾因素（睡眠，周邊聲音，吸引人的事物，等等）而縮水。因此，兩個半小時，其中還包含一次休息，正好能夠獲得注意力，而五個小時的總時長也不至于讓人過于疲勞。在這之后，還有每天200個SAT單詞的背誦，而這個時長因人而異，最快的大約一個小時，而像我就至少需要一個半小時，有時兩個小時也難以搞定（這也是我一直反對強記單詞的原因，至少對我來說效率極其低下，而且熱情也會極快地被消磨掉）。盡管如此，這每天200個單詞的任務(wù)確實對我這個經(jīng)常逃避背單詞的人是有極大意義的，而這主要體現(xiàn)在高難度文章的閱讀和選項的理解上（歷史文獻、小說閱讀、對比閱讀）。在我對自己12月SAT的總結(jié)中，我注意到詞匯量的低下對于選項理解造成的重大障礙，而這在這次培訓(xùn)中得到了極大的緩解。盡管新航道總結(jié)的詞匯中有不少不會在考試中出現(xiàn)，但積累詞匯畢竟是有好處的，而且在之后的某個時間也說不定會遇到。

　　現(xiàn)在開始說說單項。

　　閱讀：與托福不同，SAT閱讀更注重于“基于證據(jù)的理解”，因此雖然兩者都有大量科學(xué)文章，在很多時候托福詞匯量也可以勉強適用于SAT，但SAT的應(yīng)試準備與SAT大大不同，一個是因為出題風格的區(qū)別，而另一個也是因為目前題庫較少的原因而無法刷題。在這里要說明一點：不要一次性刷完OG上的4套官方試題，建議一次作為一期培訓(xùn)的總結(jié)性模考，而另外三套作為考試前一天的臨考熱身。除去OG官方試題之外，可汗學(xué)院、老SAT和PSAT都有一定參考性，但前兩者都不適用于最終臨考沖刺熱身用，因為可汗題目難度與考試差異較大，答案準確性也有時會有所爭議，而老SAT則因為出題風格有差異而也無法勝任，僅PSAT可以在考試前幾天輔助刷題，但其也有題數(shù)略少+難度略低的問題。因此，OG的四套官方試題必須好好珍惜，而且因為數(shù)量過少也不適合多次刷題。

　　另外相比于托福，SAT多了小說和歷史文獻兩個板塊，而這也往往是考生失分最多的板塊。雖然CB表示考生無需了解背景即可做題，但在實際模擬的時候可以發(fā)現(xiàn)了解文章背景的學(xué)生往往會有優(yōu)勢。小說往往考生無法提前準備到，但歷史文獻的話題往往是可預(yù)測的。在這里我建議大家稍微了解一下美國歷史，尤其對于美國建國前后和廢奴話題多做關(guān)注，這兩個往往是出題背景。當然，托福的閱讀技巧可以部分套用在SAT上，例如開頭主題句（我在這個問題上與王妍討論過，王妍老師認為只需閱讀主題句即可，而我因為偏保守還是傾向于快速掃讀全段再次確認主題）；但需要注意的是SAT出題順序并不一定是從頭到尾，因此需要更好的全文把握能力。

PS:非常感謝閱讀王妍老師的嚴格，盡管開始我們有過一些學(xué)術(shù)的討論，但我不得不承認王妍老師在這段時間對我的幫助還是很大很有意義的，她在快速閱讀、關(guān)鍵信息點抓取、考點分析上因為個人經(jīng)驗對我的指導(dǎo)非常有借鑒意義的，并對我在間隙期的查缺補漏起到了必不可少的作用，應(yīng)該說這次SAT的閱讀突破與王妍老師的幫助關(guān)系極大。

　　語法：這次語法相對簡單，因此也誕生了一條比較嚴的curve（錯一題扣10，錯兩題扣20，錯三題扣40）。相比于閱讀部分，我對語法的關(guān)注程度遠遠不及，因此新航道培訓(xùn)所帶來的對考點的全面總結(jié)就顯得十分重要了。語法提分的關(guān)鍵主要是對于常見語法的準確鑒定，而拿高分的關(guān)鍵是對于生僻語法的積累。我目前也只能達到對于常見語法的快速鑒定，連準確也不能完全達到，這也將是我后面繼續(xù)努力的方向。

　　數(shù)學(xué)：不作說明。認真，認真，再認真！數(shù)學(xué)考試的知識點幾乎沒有偏離高中內(nèi)容，主要瓶頸也就是不仔細與詞匯量問題了。對于后者，可以背誦數(shù)學(xué)相關(guān)詞匯來解決；而前者，只能靠個人臨場發(fā)揮和習(xí)慣了。