這次首戰(zhàn)托福，結(jié)果其實是比我自己預(yù)料的要好不少。我的成績是總分108，閱讀30，聽力27，口語23，作文28?？梢钥闯龀丝谡Z外，其他三項成績比較均衡。我的英語水平并沒有很突出，跟許多大神沒法比，我也沒想過一開始就往110上沖。我們能做的其實僅僅是在目前可用的資源下，達(dá)到盡可能高的成績。

就我個人來說，這個成績其實是很多因素作用的結(jié)果。從剛開始準(zhǔn)備時處在一團迷霧中，在網(wǎng)上看別人的總結(jié)帖，跟周圍的朋友交流經(jīng)驗和感受，到報班去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，等到終于走出這段迷霧回頭一看，托福其實并不是什么高山。系統(tǒng)的計劃，在我看來是對我的學(xué)習(xí)幫助的一個因素。

關(guān)于計劃的制定，網(wǎng)上的經(jīng)驗貼非常多，但是要么是大牛們感覺隨隨便便就考了高分對我們沒有什么參考價值，要么就是有很大的廣告成分在，看到最后不禁懷疑前面夸張的成分到底有多大，更不用說每個帖子似乎說的都不一樣。其實，這些帖子都有很強的主觀色彩，學(xué)習(xí)這個有四門的英語考試的過程是一個復(fù)雜的過程。不過，雖然網(wǎng)上的帖子沒有很大的參考性，一開始的時候多看看，也可以對這門考試有一個系統(tǒng)的概念，大概了解每一項的考點難點，做個心理預(yù)期。
也要明確一點，計劃并不是一條一成不變必須要堅持的路，是應(yīng)該在不斷的練習(xí)，反饋，總結(jié)中去修改側(cè)重點，階段性的小目標(biāo)也是在不斷變化的。幾個月的學(xué)習(xí)，說短也不短，我覺得一開始就把目標(biāo)定在最后會壓力比較大，可以一步一步來。

我的計劃其實也沒有什么很特別的地方，但是我可能比較清楚自己每一項的弱點，不斷地總結(jié)，雖然到最后我還是覺得有很多不足，來不及的關(guān)頭也有著急，但是從最后的結(jié)果來看，托福沒有我想的那么難。
我決定學(xué)習(xí)托福是去年的事，所以平時就用手機app在背單詞，每天打卡，到三月份報名開始準(zhǔn)備正式開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)時，已經(jīng)把托福單詞背了10遍左右了。從后面的學(xué)習(xí)來看，背單詞真的是很重要的，是各項的基礎(chǔ)。只有在單詞沒有什么障礙的時候，才能去談邏輯或者技巧的提高。正式開始的三個月，我就先從學(xué)校的教材開始，難度沒有那么大，題目也是分類的，每天定量刷了閱讀和聽力。之后再開始刷tpo，聽力我都聽了一遍，閱讀挑難度做了中等和較難的，也是每天定量。同時每天都有背單詞，并且整理背了很多遍還是記不住的單詞后期重點背。

閱讀方面，由于我單詞量還可以，邏輯對于大學(xué)生來說也不難，所以閱讀一般都是提分項。聽力我覺得老師上課的講解和方法總結(jié)給了我很大的幫助，即使有的時候聽不太懂，我也能根據(jù)邏輯詞或者語氣詞知道他的考點，考試時候的心態(tài)也蠻重要的。口語就是我的弱項了，最后兩個星期才開始練，平時除了上課也沒什么機會，次考試也比較緊張，還是有提升空間的。作文上，我的問題主要在打字速度太慢，最后只打了460多字，一般人考試都能上五百字吧，其實我平時只能打三百多字，考試也是次寫完一篇。這個方面我覺得老師的幫助也很大，平時對我們要求比較高，上課的講解也非常詳細(xì)，邏輯的連貫和完整其實比字?jǐn)?shù)要重要一些。
以上就是我的個人總結(jié)，希望以后能有所進(jìn)步。