夏校簡介

牛津國際夏校針對 14-19 歲的學(xué)生設(shè)計，提供在牛津大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的獨特體驗，一窺英國頂尖課堂全貌。

課程一期為兩周，每期學(xué)生將選擇一門學(xué)術(shù)課程，由來自牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)的教師授課，通過科學(xué)的授課方式、精心安排的課程模塊、 分齡階梯式設(shè)計的課程大綱體驗名校課堂。課程結(jié)束后，可獲得國際高中學(xué)分作為背景提升的亮點。

除了學(xué)術(shù)課程，夏校期間還將開設(shè)大學(xué)申請準(zhǔn)備、學(xué)術(shù)寫作和公共演講等工作坊，牛津大學(xué)特色的文化體驗以及游覽標(biāo)志性的地標(biāo)。學(xué)生 將全面了解英國深厚的歷史與文化。

牛津國際夏校見證了 100 多個國家的近萬名學(xué)生由體驗名校到步入名校到畢業(yè)后為成為社會英才的過程。

課程模塊

1、學(xué)術(shù)課程

選擇歷年來牛津大學(xué)最受歡迎的專業(yè)，根據(jù)本科生的課程大綱，通過教育專家和牛津劍橋名師的課程設(shè)計、教學(xué)理念、教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知、批判性思維、創(chuàng)新、主觀能動性和探索能力。

2、學(xué)術(shù)拓展

牛津國際夏校中，針對能力和背景提升的學(xué)術(shù)拓展也是重中之重。兩周時間多達(dá)24課時的工作坊和學(xué)術(shù)講座， 激發(fā)學(xué)生潛能，提高大學(xué)申請技巧等。

3、文化體驗

牛津大學(xué)是歷史悠久的著名學(xué)府，也是世界上最古老的大學(xué)之一，成為莘莘學(xué)子海外求學(xué)的夢想學(xué)府。夏校期間將帶領(lǐng)學(xué)生們探索牛津古老的“學(xué)院制”傳統(tǒng)，親身體驗牛津本校學(xué)生傳統(tǒng)的文化娛樂活動，通過英國著名城市的游覽了解英國自然歷史人文景觀。

可選課程（每期只能選擇一個專業(yè)）

第一期

夏校時間：2023年7月16-7月29日

01 商業(yè)與管理課程

許許多多的企業(yè)正在通過他們的產(chǎn)品改變著世界，良好的創(chuàng)意誕生了如 Face book 、三星等優(yōu)秀的公司 。蘋果、亞馬遜、維珍航空等正在通過他們的產(chǎn)品和服務(wù)改變著我們的生活。但是你想過通過自己的創(chuàng)意和想法來創(chuàng)建一家偉大的公司嗎？參加商業(yè)與管理課程，讓你了解真正的商業(yè)世界，幫助你啟動你的想法。結(jié)合全球各個頂級大學(xué)的本科商業(yè)課程，帶給你前所未有的學(xué)習(xí)體驗。

02 計算機科學(xué) & 人工智能課程

這是計算機科學(xué)和人工智能領(lǐng)域的入門課程，為解決人工智能問題的基本技術(shù)。學(xué)生不僅能夠深入了解人工智能的一些前沿思想，還能夠探索人工智能改善社會的潛力。參加本課程，學(xué)生可以向來自牛津大學(xué)的該領(lǐng)域的頂尖專業(yè)人士和研究人員學(xué)習(xí)如何使用人工智能技術(shù)來解決自己所關(guān)心的問題，并創(chuàng)造未來。

第二期

夏校時間：2023年7月30-8月12日

01 心理學(xué)課程

本課程將涵蓋心理學(xué)的關(guān)鍵領(lǐng)域，并提供人類行為和認(rèn)知不同方面的基礎(chǔ)知識。參加心理學(xué)課程，我們將科學(xué)的研究人類行為，然后再研究心理學(xué)和學(xué)習(xí)，記憶，個體差異，感知，語言，思維，社會心理學(xué)和人類發(fā)展的關(guān)聯(lián)。

02 機器人 & 工程課程

機器人工程主要研究工業(yè)機器人的結(jié)構(gòu)、設(shè)計、應(yīng)用等方面的基本知識和技術(shù)，進(jìn)行機器人工作站的設(shè)計、裝調(diào)與改造等，以提高工業(yè)生產(chǎn)的效率。通過學(xué)習(xí)機器人&工程學(xué)課程，學(xué)生將研究世界知名和本地的例子，并將研究結(jié)果應(yīng)用于各種案例研究，以解決機械，結(jié)構(gòu)和機器人問題。他們也將設(shè)計自己的模型機器人項目來完成課程，同時此課程會培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

03 法律

歐洲公司法課程描述歐盟法律對成員國公司法的影響。課程內(nèi)容包含對內(nèi)部市場規(guī)律的概述、歐盟法院關(guān)于《歐盟運作條約》原歐共體條約)下法人(公 司)成立自由的判例法分析分析資本的自由流動和與自由設(shè)立的相互作用泡括“黃金股”的問題。

項目收獲

通過課程評估的學(xué)生將獲得夏校官方出具的權(quán)威的學(xué)習(xí)報告、成績單（含國際高中學(xué)分）與課程結(jié)業(yè)證書。